Bagshlakh menezhment : Sėtgėl zuĭ : Onol, khėrėglėė Menezhment : Bagsh bėltgėdėg ikh dėėd surguuliĭn udirdakh azhiltan, sudlaach nart zoriulsan nėg sėdėvt bu̇tėėl /
Багшлах менежмент: Сэтгэлзүй, Онол, хэрэглээ, Менежмент : Багш бэлтгэдэг их дээд сургуулийн удирдах ажилтан, судлаач багш нарт зориулсан нэг сэдэвт бүтээл / Д. Нямжав ; Редактор: П. Цэрэндондов, Н. Нарантуяа, Н. Дуламжав ; Бүтээлд санал дүгнэлт өгсөн А.А. Леонтьев
Material type:
TextLanguage: Mongolian Original language: Mongolian Publication details: Ulaanbaatar khot Admon printing KHKHK 2020 Publisher: Улаанбаатар 2020Edition: Анхны хэвлэлDescription: 280 хуудастай Зурагтай, схемтэй, 20 смContent type: - text
- unmediated
- volume
- 9789919202361
- 21 371.1 Н984
| Item type | Current library | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ном, сурах бичиг | МУБИС Төв номын сан Суд.танхим 4 | 371.1 Н984 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Тоологдсон 03/25 - 2025 Суд/4 | TEM211572 | |||
| Ном, сурах бичиг | МУБИС Төв номын сан Суд.танхим 4 | 371.1 Н984 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Тоологдсон 03/25 - 2025 Суд/4 | TEM211573 | |||
| Ном, сурах бичиг | МУБИС Төв номын сан Суд.танхим 4 | 371.1 Н984 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Тоологдсон 03/25 - 2025 Суд/4 | TEM211574 | |||
| Ном, сурах бичиг | МУБИС Төв номын сан Суд.танхим 4 | 371.1 Н984 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Тоологдсон 03/25 - 2025 Суд/4 | TEM211575 | |||
| Ном, сурах бичиг | МУБИС Төв номын сан Суд.танхим 4 | 371.1 Н984 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Тоологдсон 03/25 - 2025 Суд/4 | TEM211576 |
Номын хавтасны дээр Монгол Улсын Боловсролын Их Сургууль
Ном зүй (хуудас 274-280)
Багшлах менежментээр сургалтын үйл ажиллагаа зохион байгуулах сэтгэлзүй -- Багшлах менежментээр суралцагчдын мэдлэг бүтээх сэтгэлзүйн үндэслэл -- Багшлах менежментэд сэтгэц оношлогооны арга барил хэрэглэх үндэслэл -- Багшлах менежментээр харилцааны урлаг эзэмшүүлэх сэтгэлзүйн үндэслэл
монгол кирил
There are no comments on this title.