Хүүхдийн дүрслэн зурах үйлийг портеж хөтөлбөрийн арга зүйгээр дэмжсэн судалгааны үр дүн Магистрын бүтээл
371.94
Н 984
Нямсүрэн П.
Хүүхдийн дүрслэн зурах үйлийг портеж хөтөлбөрийн арга зүйгээр дэмжсэн судалгааны үр дүн Магистрын бүтээл Удирд. Ж.Батдэлгэр; Шүүмж. Ц.Оюунгэрэл ДЦП оноштой таван настай хүүхдийн жишээн дээр .- УБ, 2021 .- 80х., Зурагтай, схем, график 30см. -ISBN .: 5000
Номзүй х.57
Таван настай хүүхдийн зураг дүрслэгээний хөгжлийн онцлог эрт хөгжлийн хөтөлбөрийн үзэл санаа Тархины саажилттай таван настай хүүхдийн дүрслэн зурах үйлийн онцлогийг портеж хөтөлбөрийн арга зүйгээр судалсан судалгааны явц үр дүн
МУБИС. СӨБС
Дүрслэн зурах үйл Хүүхдийн хөгжил Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд Хэв шинж
371.94 / Н 984
Н 984
Нямсүрэн П.
Хүүхдийн дүрслэн зурах үйлийг портеж хөтөлбөрийн арга зүйгээр дэмжсэн судалгааны үр дүн Магистрын бүтээл Удирд. Ж.Батдэлгэр; Шүүмж. Ц.Оюунгэрэл ДЦП оноштой таван настай хүүхдийн жишээн дээр .- УБ, 2021 .- 80х., Зурагтай, схем, график 30см. -ISBN .: 5000
Номзүй х.57
Таван настай хүүхдийн зураг дүрслэгээний хөгжлийн онцлог эрт хөгжлийн хөтөлбөрийн үзэл санаа Тархины саажилттай таван настай хүүхдийн дүрслэн зурах үйлийн онцлогийг портеж хөтөлбөрийн арга зүйгээр судалсан судалгааны явц үр дүн
МУБИС. СӨБС
Дүрслэн зурах үйл Хүүхдийн хөгжил Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд Хэв шинж
371.94 / Н 984