Жи Ми цахим програм ашиглан сурагчдын англи хэлний мэдлэг чадварыг англи хэлний мэдлэг чадварыг хөгжүүлэх арга зүйн туршилт үр дүн : Өвөр монголын шилийн гол аймгийн Монгол дунд сургуулийн долдугаар ангийн сурагчдын жишээн дээр /
371.358
Z90
Zhuona
Жи Ми цахим програм ашиглан сурагчдын англи хэлний мэдлэг чадварыг англи хэлний мэдлэг чадварыг хөгжүүлэх арга зүйн туршилт үр дүн : Өвөр монголын шилийн гол аймгийн Монгол дунд сургуулийн долдугаар ангийн сурагчдын жишээн дээр / Удирдагч: доктор (Ph.D) Д. Лхамхүү ; Шүүмжлэгч: доктор (Ph.D) Н. Мөнхбаяр .- Улаанбаатар: [Хэвлэлийн газар тодорхойгүй], 2021, .- 91 хуудастай, CD 12x12 30 см.
- Монгол Улсын Боловсролын Их Сургууль (Нийгэм Хүмүүнлэгийн Ухааны Сургууль),
Номзүй (хуудас 70-71)
1-р бүлэг Хөдөлгөөнт сургалтын /mobile learning/ онол арга зүй болон англи хэл суралцагчдын үгийн нөөцийг нэмэгдүүлэх APP-ын төрөл онцлог 2-р бүлэг Англи хэлний үгийн нөөцийг нэмэгдүүлэх APP ашиглан сурагчдын англи хэлний мэдлэг чадварыг хөгжүүлэх боломж
Зохиогчийн эрхийн хуулиар зөвхөн номын санд үзнэ.
Монгол Кирил
Хөдөлгөөнт сургалтын арга Үгийн нөөц нэмэгдүүлэх
371.358 / Z90
Z90
Zhuona
Жи Ми цахим програм ашиглан сурагчдын англи хэлний мэдлэг чадварыг англи хэлний мэдлэг чадварыг хөгжүүлэх арга зүйн туршилт үр дүн : Өвөр монголын шилийн гол аймгийн Монгол дунд сургуулийн долдугаар ангийн сурагчдын жишээн дээр / Удирдагч: доктор (Ph.D) Д. Лхамхүү ; Шүүмжлэгч: доктор (Ph.D) Н. Мөнхбаяр .- Улаанбаатар: [Хэвлэлийн газар тодорхойгүй], 2021, .- 91 хуудастай, CD 12x12 30 см.
- Монгол Улсын Боловсролын Их Сургууль (Нийгэм Хүмүүнлэгийн Ухааны Сургууль),
Номзүй (хуудас 70-71)
1-р бүлэг Хөдөлгөөнт сургалтын /mobile learning/ онол арга зүй болон англи хэл суралцагчдын үгийн нөөцийг нэмэгдүүлэх APP-ын төрөл онцлог 2-р бүлэг Англи хэлний үгийн нөөцийг нэмэгдүүлэх APP ашиглан сурагчдын англи хэлний мэдлэг чадварыг хөгжүүлэх боломж
Зохиогчийн эрхийн хуулиар зөвхөн номын санд үзнэ.
Монгол Кирил
Хөдөлгөөнт сургалтын арга Үгийн нөөц нэмэгдүүлэх
371.358 / Z90