Normal view MARC view ISBD view

СӨБ-ын менежрийн ур чадварыг судалсан байдал : Удирдагч: доктор (Ph.D) дэд профессор Д. Наранчимэг

By:

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Publisher: Улаанбаатар [Хэвлэлийн газар тодорхойгүй] 2021Description: 62 хуудастай CD 12x12 30смContent type:

Media type:

Carrier type:

Contained works:

Subject(s):

DDC classification:

Online resources:

Contents:

1-р бүлэг СӨБ-ын менежмент менежерийн хөгжил

2-р бүлэг Менежрийн ур чадварын түвшинд хийсэн судалгаа

Dissertation note: Боловсролын удирдлагын магистрын зэрэг горилсон бүтээл

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Status	Notes	Date due	Barcode	Item holds
Магистрын бүтээл	МУБИС Төв номын сан Э/Ш Суд.танхим 3	371.2 Д121 (Browse shelf(Opens below))	Available	Тоологдсон 03/25 - 2025 Э/Ш Суд.танхим 4		TDM2837

Total holds: 0

Previous								Next
Previous	371.2 Г-225 Өгүүлбэртэй бодлого бодох чадварт унших чадвар хэрхэн нөлөөлөхийг судалсан нь Магистрын бүтээл CD.	371.2 Г234 Ерөнхий боловсролын сургуулийн менежментэд инновац нэвтрүүлсэн судалгааны үр дүн : Дархан-Уул аймаг дахь Монгол-Оюу сургуулийн жишээн дээр	371.2 Д 17 СӨББ-ын удирдах ажилтны харилцаа багшийн ажлын үр дүнд нөлөөлөх нь	371.2 Д121 СӨБ-ын менежрийн ур чадварыг судалсан байдал :	371.200 Д645 2024 ЕБС-ийн хүний нөөцийн нийгмийн баталгааг хангах тухай эрх зүйн орчны хэрэгжилтэд хийсэн судалгаа : Боловсрол судлалын магистрын зэрэг горилсон бүтээл /	371.2 Д881 Ерөнхий боловсролын сургуулийн удирдах ажилтны хөгжих хэрэгцээг тодорхойлох судалгаа	371.2 З-176 Хөтөлбөрийн шинэчлэлийг хэрэгжүүлэх үеийн сургалтын менежерийн үүрэг, арга зүйн өөрчлөлтөд хийсэн судалгаа	Next

Боловсролын удирдлагын магистрын зэрэг горилсон бүтээл

Номзүй (хуудас 60)

1-р бүлэг СӨБ-ын менежмент менежерийн хөгжил

2-р бүлэг Менежрийн ур чадварын түвшинд хийсэн судалгаа

Зохиогчийн эрхийн хуулиар зөвхөн номын санд үзнэ.

Монгол Кирил

There are no comments on this title.

to post a comment.