Дээд боловсролын хувьсал / Зохиогч: Ж. Ариунболд, Ч. Сэлэнгэ, М. Ундармаа, М. Билэгүүн
Material type:
TextLanguage: Mongolian Publisher: Улаанбаатар : Инком принт ХХК 2024Description: 71 хуудастай ; 17 смContent type: - text
- unmediated
- volume
- 9789919911805
- 21 378 А751 2024
| Item type | Current library | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ном, сурах бичиг | МУБИС Төв номын сан Үнд. фонд /Төв | 378 А751 2024 (Browse shelf(Opens below)) | Checked out | 2025-05-15 | TAM217866 | |||
| Ном, сурах бичиг | МУБИС Төв номын сан Үнд. фонд /Төв | 378 А751 2024 (Browse shelf(Opens below)) | Available | TAM217867 | ||||
| Ном, сурах бичиг | МУБИС Төв номын сан Үнд. фонд /Төв | 378 А751 2024 (Browse shelf(Opens below)) | Available | TAM217868 | ||||
| Ном, сурах бичиг | МУБИС Төв номын сан Үнд. фонд /Төв | 378 А751 2024 (Browse shelf(Opens below)) | Available | TAM217869 | ||||
| Ном, сурах бичиг | МУБИС Төв номын сан Үнд. фонд /Төв | 378 А751 2024 (Browse shelf(Opens below)) | Available | TAM217870 | ||||
| Ном, сурах бичиг | МУБИС Төв номын сан Үнд. фонд /Төв | 378 А751 2024 (Browse shelf(Opens below)) | Available | TAM217871 | ||||
| Ном, сурах бичиг | МУБИС Төв номын сан Үнд. фонд /Төв | 378 А751 2024 (Browse shelf(Opens below)) | Available | TAM217872 | ||||
| Ном, сурах бичиг | МУБИС Төв номын сан Үнд. фонд /Төв | 378 А751 2024 (Browse shelf(Opens below)) | Available | TAM217873 | ||||
| Ном, сурах бичиг | МУБИС Төв номын сан Суд.танхим 4 | 378 А751 2024 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Тоологдсон 03/25 - 2025 Суд/4 | TEM217874 | |||
| Ном, сурах бичиг | МУБИС Төв номын сан Суд.танхим 4 | 378 А751 2024 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Тоологдсон 03/25 - 2025 Суд/4 | TEM217875 |
Ном зүй хуудас 69-70
Дэлхийн түвшиний их сургууль болоход үүсэх сорил -- Дэлхийн түвшиний их сургууль болох нь -- Дэлхийн түвшиний их сургуулийн хөгжлийн зам -- Дэлхийн түвшиний их сургуулиудыг гүйцэтгэлий харьцуулалт, Энэтхэгийн туршлага
Монгол (Кирилл)
There are no comments on this title.