Normal view MARC view ISBD view

Ерөнхий боловсролын түвшин дэх хамгийн их ба хамгийн бага утга олох бодлого бодох арга зүй : Удирдагч: доктор (Ph.D) профессор Б. Равданжамц

By:

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Copyright date: Улаанбаатар [Хэвлэлийн газар тодорхойгүй] 2014Description: 61 хуудастай CD 12x12 30 смContent type:

Media type:

Carrier type:

Contained works:

Subject(s):

DDC classification:

Online resources:

Contents:

1-бүлэг Хамгийн их ба хамгийн бага утгыг олох бодлогын тавил түүхэн тоймоос

2-р бүлэг Судалгааны хэсэг

Dissertation note: Боловсрол судлалын магистрын зэрэг горилсон дипломын ажил

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Status	Date due	Barcode	Item holds
Магистрын бүтээл	МУБИС Төв номын сан Э/Ш Суд.танхим 3	510'071 Ц969 (Browse shelf(Opens below))	Зөвхөн цахимаар уншина		34476-6-1

Total holds: 0

Previous								Next
Previous	510'071 М819 Математикийн хичээлд графикийн аргыг хэрэглэж мэдлэг бүтээх нь : 9-р ангийн жишээн дээр /	510'071 М819 Суралцагчдад асуудал шийдвэрлэх цогц чадамж төлөвшүүлэх нь :	510'071 Н984 Олимпиадад дэвшигдэж байсан олон гишүүнтийн бодлого бодолтын судалгаа :	510'071 Ц969 Ерөнхий боловсролын түвшин дэх хамгийн их ба хамгийн бага утга олох бодлого бодох арга зүй :	510'071 Ч218 Бага ангийн математикийн хичээлд мэдээлэл харилцааны технологийг хэрэглэх боломж Магистрын бүтээл	510'071 Э66 Өгүүлбэртэй бодлого бодох аргачлал	510'071 Э739 ЕБС-ийн хичээлийн төлөвлөлтийг хялбарчлах нь :	Next

Боловсрол судлалын магистрын зэрэг горилсон дипломын ажил

Номзүй (хуудас 56)

1-бүлэг Хамгийн их ба хамгийн бага утгыг олох бодлогын тавил түүхэн тоймоос

2-р бүлэг Судалгааны хэсэг

Зохиогчийн эрхийн хуулиар зөвхөн номын санд үзнэ.

Монгол Кирил

There are no comments on this title.

to post a comment.