Normal view MARC view ISBD view

Монгол оронд ангийн аялал жуулчлалыг зохистой хөгжүүлэх асуудал : Удирдсан: доктор (Ph.D) С. Хадбаатар ; Шүүмжлэгч: доктор (Ph.D) Я. Адъяа

By:

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Series: ; 0Publisher: Улаанбаатар [Хэвлэлийн газар тодорхойгүй] 2013Description: 60 хуудастай 30 смContent type:

Media type:

Carrier type:

Contained works:

Subject(s):

DDC classification:

Online resources:

Contents:

1-р бүлэг Монгол орны ангийн аж ахуй, аялал жуулчлалын тухай

2-р бүлэг Монгол оронд ан агнуурын аялал жуулчлалын орчин

3-р бүлэг Ан агнуурын аялал жуулчлалыг зохистой зохион байуулах нь

Dissertation note: Магистрын зэрэг горилсон дипломын ажил

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Status	Date due	Barcode	Item holds
Магистрын бүтээл	МУБИС Төв номын сан Э/Ш Суд.танхим 3	910.01 А486 (Browse shelf(Opens below))	Зөвхөн цахимаар уншина		32292-6-1

Total holds: 0

Previous								Next
Previous	910 Н 142 Аялал жуулчлалын мэргэжилтэн бэлтгэх сургалтын агуулгыг боловсронгуй болгох нь. Докторын бүтээл	910 С179 Байгаль орчинд аялал жуулчлалын үзүүлэх нөлөө : Цэнхэрийн халуун рашааны жишээн дээр /	910 Э75 Газарзүйн сургалтын хэрэглээг сайжруулах нь :	910.01 А486 Монгол оронд ангийн аялал жуулчлалыг зохистой хөгжүүлэх асуудал :	910.01 А596 ИБН Баттута-гийн аяллын тэмдэглэл дэх монголчуудын түүхэнд холбогдох зарим мэдээ :	910.01 Б 109 Монгол орны баруун бүсийн тусгай хамгаалалттай газар нутагт аялал жуулчлал хөгжүүлэх боломж. Магистрын бүтээл	910.01 Б 159 Монгол оронд рашаан сувилалын аялал жуулчлалыг хөгжүүлэх асуудалд. Магистрын бүтээл	Next

Магистрын зэрэг горилсон дипломын ажил

Номзүй (хуудас 59)

1-р бүлэг Монгол орны ангийн аж ахуй, аялал жуулчлалын тухай

2-р бүлэг Монгол оронд ан агнуурын аялал жуулчлалын орчин

3-р бүлэг Ан агнуурын аялал жуулчлалыг зохистой зохион байуулах нь

Зохиогчийн эрхийн хуулиар зөвхөн номын санд үзнэ.

Монгол Кирил

There are no comments on this title.

to post a comment.