Normal view MARC view ISBD view

Зудын тархалт нийгэм эдийн засгийн нөлөө : Дархан-Уул аймгийн жишээн дээр / Удирдагч: Ц. Бат-Эрдэнэ, профессор А. Арвинсүх ; Шүүмжлэгч: Ц. Сэр-Од

By:

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Mongolian Publisher: Улаанбаатар [Хэвлэлийн газар тодорхойгүй] 2013Description: 57 хуудастай CD 12x12 30 смContent type:

Media type:

Carrier type:

Contained works:

Subject(s):

DDC classification:

Online resources:

Contents:

1-р бүлэг Зудын бүрэлдэх нөхцөл

2-р бүлэг Зудын судалгаа шинжилгээний арга

3-р бүлэг Зудын нийгэм эдийн засагт үзүүлэх нөлөө

Dissertation note: Магистрын зэрэг горилсон бүтээл

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Status	Date due	Barcode	Item holds
Магистрын бүтээл	МУБИС Төв номын сан Э/Ш Суд.танхим 3	551.5 О-535 (Browse shelf(Opens below))	Зөвхөн цахимаар уншина		32314-6-1

Total holds: 0

Previous								Next
Previous	551.1 Ц472 ӨМӨЗО ба Монгол орны хил залгаа бүс нутгийн газрын бүрхэвчийн өөрчлөлт: MODIS NDVI утгыг ашиглах нь : Газарзүйн шинжлэх ухааны магистрын зэрэг горилсон бүтээл /	551.4 Т90 Хээрийн бүсийн ландшафтын орон зай цаг хугацааны өөрчлөлт, түүний үнэлгээ : Газарзүйн ухааны доктор (Ph.D)-ын зэрэг горилсон бүтээл /	551.483 Б-342 Хараа голын мөнгөн усны бохирдолтыг судалсан судалгааны дүнгээс :	551.5 О-535 Зудын тархалт нийгэм эдийн засгийн нөлөө :	551.6 Ц754 Хэнтий аймгийн уур амьсгалын зарим үзүүлэлтэд хйисэн үнэлгээний асуудалд :	551.6 Ч-457 Уур амьсгалын өөрчлөлтийн боловсролын агуулгын судалгааны үр дүн : Газарзүйн сургалтын жишээн дээр /	551.6 Э66 Уур амьсгалын өөрчлөлтөд дасан зохицоход газарзүйн боловсролын үүрэг :	Next

Магистрын зэрэг горилсон бүтээл

Ном зүй (хуудас 57)

1-р бүлэг Зудын бүрэлдэх нөхцөл

2-р бүлэг Зудын судалгаа шинжилгээний арга

3-р бүлэг Зудын нийгэм эдийн засагт үзүүлэх нөлөө

Зохиогчийн эрхийн хуулиар зөвхөн номын санд үзнэ.

Монгол Кирил

There are no comments on this title.

to post a comment.