Түүхийн судлал Tomus XV Fasc 1-12 Pед.Ө. Жадар
Material type:
TextLanguage: Series: ; Т.XV Publication details: 1980 Улаанбаатар Шинжлэх ухааны Академийн хэвлэхDescription: 120х. 23смOther title: - Цахим хувилбартай, ХӨДӨЛМӨРЧДИЙН ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛИЙН ҮҮСЭЛ, ХӨГЖЛИЙН АСУУДЛААС
- 21 907.2 Т 826
| Item type | Current library | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Тогтмол хэвлэл | МУБИС Төв номын сан Үнд. фонд /Төв | 907.2 Т 826 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 4024-2-1 | ||||
| Тогтмол хэвлэл | МУБИС Төв номын сан Э/Ш Суд.танхим 3 | 907.2 Т 826 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Тоологдсон 03/25 - 2025 Э/Ш Суд.танхим 4 | TFM33095 |
Browsing МУБИС Төв номын сан shelves, Shelving location: Э/Ш Суд.танхим 3 Close shelf browser (Hides shelf browser)
| 907.2 Т 826 Түүхийн судлал Tomus XIV Fasc 1-16 | 907.2 Т 826 Түүхийн судлал Tomus VIII Fasc 1-12 | 907.2 Т 826 Түүхийн судлал Tomus IX Fasc. 13-25 | 907.2 Т 826 Түүхийн судлал Tomus XV Fasc 1-12 | 907.2 Т 826 Түүхийн судлал Tomus XVII Fasc 1-10 | 907.2 Т 826 Түүхийн судлал Tomus XXII Fasc.1-2 | 907.2 Т 826 Түүхийн судлал Tomus XXIII Fasc. 1-16 |
Ш.Нацагдорж. Халх голын ялалтын түүхэн ач холбогдол Ч.Дашдаваа, Ц.Ишдорж. Халх голын байлдааны түүх бичлэгийн асуудалд Ш.Бира, БНМАУ-д түүх бичлэгийг хэрхэн судалж байгаа тухай Ч.Бадамхатан. МАХН-ын үндэстний асуудлаархи бодлого (1921-1940) Ч.Дашдаваа. Хөдөлмөрчдийн ерөнхий боловсролын үүсэл, хөгжлийн асуудлаас Р.Вяткин. Дэлхий дахины ба Азийн ард түмний түүхийн зарим асуудал өнөөгийн хятадын түүх бичлэгт А.Гапоненко. Октябрийн хувьсгал ба ЗХУ-ын социалист байгуулалтын туршлагыг маоистууд гуйвуулж буйш шүүмжлэх нь А.Л.Нарочницкий. ЗСБНХЦ-ын түүхийн үндсэн үеийш маогийнхнаас гуйвуулж буйг шүүмжлэх нь С.Л.Тихвинский. Их хан үндэстний жанжлах үзлийг дэвэргэх явдалтай тэмцэх нь түүхийн шинжлэх ухааны чухал зорилт мөн М.Воротников, Ч.Жүндэрнамжил нарын дурдатгалууд
Мэдээлэл Шүүмж, ном зүй Цахим хувилбартай, ХӨДӨЛМӨРЧДИЙН ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛИЙН ҮҮСЭЛ, ХӨГЖЛИЙН АСУУДЛААС
There are no comments on this title.