Их дээд сургуулиудад “Соёл судлал” хичээлийг заах суурь хөтөлбөрийг овсруулах арга зүйн зөвлөмжийн асуудал -- Соёл судлалын хичээлийн сургалтын арга зүй асуудал -- Соёл судлал”хичээлийн заах арга зүй, түүний онцлог -- Соёл судлалын хичээлийг соёлын өвтэй холбож заах нь -- Уран сайхны соёл” сэдвийг заах аргын асуудалд -- Соёл судлал мэргэжлийн давуу болон сул талуудын тухайд -- Түүхийн соёлын дурсгалт зүйлсийн зөв үнэлгээ нь монголын соёл судлалд ач холбогдолтой болох нь --
Бүс нутгийн соёлын бодлогын асуудалд /СББӨ-ийн чиглэлд/ -- Соёлын аж үйлдвэржилтийн нөхцөл дэх түүхэн ард түмнүүдийн үүрэг -- Ардчилсан нийгэм дэх соёлын үнэлэмж чиг хандлага -- Нийтийн эзэмшлийн талбайг соёл, урлагийн үйл ажиллагаанд ашиглахад төр, хувийн хэвшлийн түншлэлийг хэрэгжүүлэх зарим асуудалд -- Нэр томъёог соёлын хэл шинжлэлийн үүднээс судлах нь -- Экзистенциализм дахь оршихуйн асуудал -- Үндэсний найрал хөгжмийн бүтэц, математик загвараар зохицуулагдах нь -- Хорьдугаар зууны Монгол зураг -- Хятадын зургаан төрийн үе дэхуран зураг судлалын тухайд -- СУИС-ийн оюутанд бие хүний зарим шинжийн төлөвшлийг судалсан нь -- Алтан дарь овооны нэр, домгийн тухайд -- Биелэгийн гарвалын талаарх асуудалд -- Дээд боловсролын суурь хичээл ба шинэчлэлийн асуудал -- Мэргэжлийн бус ангиудад заадаг “Соёл судлал” хичээлийн хөтөлбөрийг боловсронгуй болгох нь --
“Соёл судлал”хичээлийн агуулгын талаарх оюутны санал -- “Соёл судлал”мэргэжлийн сургалтын хотөлбөрийн шинэчлэлийн асуудал -- Соёлын өв ба археологийн авран хамгаалах судалгаа -- Хэлний мэргэжилтэн бэлтгэхявцад гуманитар соёлыг төлөвшүүлэх асуудалд -- Соёл судлаачдын үндэсний ҮШ семинарын хаалтын үйл ажиллагаан дээр Монголын соёл судлалын холбооны тэргүүн, доктор, профессор Т.Дорждагвын хэлсэн үг