372.21 <br/> J52 
<br/> Jin Ming <br/>
          Таван настай хүүхдийн сургуульд бэлтгэгдсэн байдлын судалгаа :  Монгол улс болон БНХАУ-ын ӨМӨЗО-ны Монгол хүүхдийн жишээн дээр / 
  Удирдсан: доктор (Ph.D) профессор Ж. Батдэлгэр ; Шүүмжлэгч: академич доктор (Sc.D) Б. Жадамба, доктор (Ph.D) профессор П. Лхагвасүрэн
.- Улаанбаатар: [Хэвлэлийн газар тодорхойгүй], 2022, 
.- 173 хуудастай,  CD 12x12  30 см. 
  <br/> - Боловсрол Шинжлэх Ухааны Яам (Монгол Улсын Боловсролын Их Сургууль), 
<br/><br/>
<br/><br/>Номзүй (хуудас 150-156) 
<br/><br/> 1-р бүлэг Хүүхдийн сургуульд бэлтгэгдсэн байдлын онол  2-р бүлэг Монгол Улс болон БНХАУ-ын ӨМӨЗО-ны таван настай хүүхдийн сургуульд бэлтгэгдсэн байдлын судалгааны явц үр дүн  3-р бүлэг Монгол Улс болон БНХАУ-ын ӨМӨЗО-ны таван настай хүүхдийн сургуульд бэлтгэгдсэн байдал дахь гэр бүлийн нөлөөллийг судалсан нь 
<br/><br/><br/>Зохиогчийн эрхийн хуулиар зөвхөн номын санд үзнэ 
<br/><br/><br/>Монгол  Кирил 
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Сургуулийн өмнөх боловсрол Бага насны хүүхдийн хөгжил Хүүхдийн хөгжил 
<br/><br/><label>Тавиурын заалт: </label>372.21  / J52