370.118 <br/> Ц956 2023 
<br/> Цэндсүрэн, Гантөмөрийн  <br/>
          Таван настай хүүхдийн бүтээлч сэтгэлгээг дэмжих аргачлалыг туршсан үр дүн: Цэг, зураас, зурлага ашигласан зурах үйлийн жишээн дээр : Боловсрол судлалын магистрын зэрэг горилсон бүтээл / 
  Гантөмөрийн Цэндсүрэн ; Удирдагч: дэд проф. (Ph.D) Чү. Байгалмаа ; Шүүмжлэгч: дэд проф. (Ph.D) Т. Гэрэлтуяа
.- Улаанбаатар: [Хэвлэлийн газар тодорхойгүй], 2023, 
.- 75 хуудастай:,  Зурагтай, хүснэгттэй, диаграммтай;  30см+ CD (12x12). 
-ISBN 
  <br/> - Монгол Улсын Боловсролын Их Сургууль,  (Боловсрол Судлалын Сургууль) - Эрхэлсэн байгууллага 
<br/><br/>Боловсрол судлал 
<br/><br/>Ном зүйтэй (хуудас 59-60) 
<br/><br/> Нэгдүгээр бүлэг. Хүүхдийн бүтээлч сэтгэлгээг цэг, зураас, зурлагаар дэмжих боломж арга зам --  Хоёрдугаар бүлэг. Цэг, зураас, зурлагаар дамжуулан хүүхдийн бүтээлч сэтгэлгээг дэмжих ажлыг судалсан явц, үр дүн 
<br/><br/><br/>Зохиогчийн эрхийн хуулиар зөвхөн номын санд үзнэ. 
<br/><br/><br/>Монгол  (Кирилл) 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Боловсрол--Сургуулийн өмнөх боловсрол
<br/><br/><label>Тавиурын заалт: </label>370.118  / Ц956 2023