371.3 <br/> Л874 
<br/> Лхагва, Нүрзэдийн <br/>
          Боловсролын ташуу хэмийн технологид суурилсан хувилбарт сургалтын нэгэн загвар, нөлөөлөл, үр дүн: Ерөнхий боловсролын "Монгени" сургуулийн жишээн дээр : Боловсролын судлалын доктор (Ph.D)-ын зэрэг горилсон бүтээл / 
  Нүрзэдийн Лхагва ; Эрдэм шинжилгээний ажлын удирдагч: доктор, профессор Ц. Лувсандорж, доктор, профессор С. Батчулуун ; Албан ёсны шүүмжлэгч: академич Б. Жадамба, доктор, профессор Н. Наранчимэг
.- Улаанбаатар: [Хэвлэлийн газар тодорхойгүй], 2023, 
.- 122 хуудастай,  Зурагтай, хүснэгттэй+ CD (12x12)-тэй  30 см. 
-ISBN 
  <br/> - Боловсрол, Шинжлэх Ухааны Яам,  - Эрхэлсэн байгууллага Монгол Улсын Боловсролын Их Сургууль,  - Эрхэлсэн байгууллага 
<br/><br/>Боловсролын судлал 
<br/><br/>Ном зүйтэй (хуудас 102-106), товчилсон үгийн тайлбартай 
<br/><br/> Нэгдүгээр бүлэг: Боловсролын ташуу хэмийн технологийн онол, арга зүй үндэс --  Хоёрдугаар бүлэг: Боловсролын ташуу хэмийн технологиор "Монгени" сургуулийг бүтээх туршилт, үр дүн 
<br/><br/> Хүүхдийг тэгш хөгжилд хөтлөх боловсролын ташуу хэмийн технологиор төрөх сургалтын алтернатив хөтөлбөр, төлөвлөгөөний хувилбарыг боловсруулж тэдгээрийг хэрэгжүүлж чадах сургалтын шинэ хэлбэрийг олж тогтоохыг зорьсон. 
<br/><br/><br/>Зохиогчийн эрхийн хуулиар зөвхөн номын санд үзнэ 
<br/><br/><br/>Монгол  (Кирилл) 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Боловсрол--Сургалт
<br/><br/><label>Тавиурын заалт: </label>371.3  / Л874