379.156'072 <br/> C57 2023 
<br/> Chunling <br/>
          7-9 дүгээр ангийн математикийн сурах бичгийн геометрийн агуулгын харьцуулсан судалгаа: Монгол, БНХАУ, Япон улсын жишээн дээр : Боловсрол судлалын доктор (Ph.D)-ын зэрэг горилсон бүтээл / 
  Судлаач: Chunling ;  Эрдэм шинжилгээний ажлын удирдагч: Академич Б. Жадамба, доктор Ph.D) Т. Ганбаатар ; Эрдэм шинжилгээний ажлын албан ёсны шүүмжлэгч: Профессор П. Батринчин, профессор Д. Цэдэвсүрэн
.- Улаанбаатар :: [Хэвлэлийн газар тодорхойгүй], 2023., 
.- 118 хуудастай,  Хүснэгттэй, графиктай 12x12 CD-тэй  30 см. 
  <br/> - Монгол Улсын Боловсролын Их Сургууль,  (Нийгэм, Хүмүүнлэгийн Ухааны Сургууль) - Эрхэлсэн байгууллага 
<br/><br/>Боловсрол судлал 
<br/><br/>Ном зүйтэй (хуудас103-111) 
<br/><br/> Математикийн сурах бичиг, түүний харьцуулсан судалгааны онолын үндсэн асуудал --  Математикийн сурах бичгийн харьцуулсан судалгаа, түүний үр дүн 
<br/><br/><br/>Зохиогчийн эрхийн хуулиар зөвхөн номын санд үзнэ 
<br/><br/><br/>Монгол  (Кирилл) 
<br/><br/><label>Тавиурын заалт: </label>379.156'072  / C57 2023