510'071 <br/> Ц969 
<br/> Цэрэндолгор, Б <br/>
          Ерөнхий боловсролын түвшин дэх хамгийн их ба хамгийн бага утга олох бодлого бодох арга зүй : 
  Удирдагч: доктор (Ph.D) профессор Б. Равданжамц 
.- Улаанбаатар: [Хэвлэлийн газар тодорхойгүй], 2014, 
.- 61 хуудастай,  CD 12x12  30 см. 
  <br/> - Монгол Улсын Боловсролын Их Сургууль (Математик Статистикийн Сургууль), 
<br/><br/>
<br/><br/>Номзүй (хуудас 56) 
<br/><br/> 1-бүлэг Хамгийн их ба хамгийн бага утгыг олох бодлогын тавил түүхэн тоймоос  2-р бүлэг Судалгааны хэсэг 
<br/><br/><br/>Зохиогчийн эрхийн хуулиар зөвхөн номын санд үзнэ. 
<br/><br/><br/>Монгол  Кирил 
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Үнэлгээний аргаар бодох хамгийн их ба ага утгыг олох Функцийн уламжлал ашиглаж бодох  Ойртуулах аргаар бодох Шалгалтын анализуудын харьцуулалт 
<br/><br/><label>Тавиурын заалт: </label>510'071  / Ц969