301 <br/> Д881 
<br/> Дэлгэрсайхан, Цэвээндашийн <br/>
          Нийгмийн ухааны сурах бичгийн агуулга, арга зүйн уламжлал шинэчлэлийн судалгаа: Монгол улсын бага боловсролын сурах бичгийн жишээн дээр : Боловсрол судлалын ухаанаар доктор (Ph.D)-ын зэрэг горилсон бүтээл / 
  Цэвээндашийн Дэлгэрсайхан ; Эрдэм шинжилгээний удирдагч: доктор (Sc.D), профессор О.Пүрэв ; Албан ёсны шүүмжлэгч: Академич Н. Бэгз, доктор (Ph.D), профессор Д. Наранцэцэг
.- Улаанбаатар: [Хэвлэлийн газар тодорхойгүй], 2014, 
.- 153 хуудастай,  Зурагтай, хүснэгтэй, графиктай+ 12x12 CD-тэй  30 см. 
-ISBN 
  <br/> - Монгол Улсын Боловсрол, Шинжлэх Ухааны Яам,  (Монгол Улсын Боловсролын Их Сургууль (Багшийн Сургууль)) - Эрхэлсэн байгууллага 
<br/><br/>Боловсрол судлал 
<br/><br/>Ном зүйтэй (хуудас 122-129), Зарим нэр томьёо, ойлголтын тайлбартай 
<br/><br/> Нэгдүгээр бүлэг: Бага боловсролын сурах бичгийн онол, арга зүйн зарим үндэс --  Хоёрдугаар бүлэг: Бага боловсролын нийгмийн ухааны сурах бичгийн өнөөгийн байдал, цаашдын хандлагыг судалсан нь 
<br/><br/><br/>Зохиогчийн эрхийн хуулиар зөвхөн номын санд үзнэ. 
<br/><br/><br/>Монгол  (Кирилл) 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Боловсрол--Сурах бичиг
<br/><br/><label>Тавиурын заалт: </label>301  / Д881