510.071 <br/> A486 
<br/> Алтанчимэг, Г <br/>
          Математикийн хичээлээр тогтвортой хөгжлийн боловсрол олгох дидактик боломж, арга зам : 
  Удирдагч: доктор (Ph.D) профессор Ц. Лувсандорж
.- Улаанбаатар: [Хэвлэлийн газар тодорхойгүй], 2015, 
.- 76 хуудастай,  CD 12x12  30 см. 
  <br/> - Монгол Улсын Боловсролын Их Сургууль (Математик Байгалийн Ухааны Сургууль), 
<br/><br/>
<br/><br/>Ном зүй (хуудас 55) 
<br/><br/> 1-р бүлэг Тогтвортой хөгжлийн боловсролын үзэл санаа агуулга, онол аргазүй  2-р бүлэг Математикийн хичээлд тогтвортой хөгжлийн боловсролын үзэл санааг тусгах боломж арга зам 
<br/><br/><br/>Зохиогчийн эрхийн хуулиар зөвхөн номын санд үзнэ. 
<br/><br/><br/>Монгол  Кирил 
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Тогтвортой хөгжил Хойд ба өмнөд орнуудын хөгжлийн ялгаа 
<br/><br/><label>Тавиурын заалт: </label>510.071  / A486