372.7  <br/> А516 
<br/> Амартүвшин Д.  <br/>
          Бага боловсролын математикийн багшлахуй ба суралцахуй: Бага боловсролын багш нарт зориулав. 
  
.- УБ..: АДМОН ПРИНТ ХХК., 2016
.- 304х., 
-ISBN 978-99973-0-840-5 
<br/> - Индекс -302х. 
<br/><br/> Өмнөх үг - 5х.  Редакторын үг - 7х.  Бага боловсролын математикийн багшлахуй, суралцахуйн ерөнхий асуудлууд - 9-131х.  Бага боловсролын математик суралцагч төвтэй багшлахуй -135-252х  Хавсралт - 267х.  Зарим үгсийн тайлбар - 295х.  Ном зүй -298х.  Бадрангуй алдарт Багшийн Сургууль 
<br/><br/> Бага боловсролын математикийн багшлахуй, суралцахуйн гарын авлага болох энэ номны хувьд дараах онцлогийг дурдаж болно. Үүнд:<br/>- 6-10 настай Монгол хүүхдийн танин мэдэхүйн онцлогт тохирсон, мэдлэг бүтээгдэх конструкивист онолд тулгуурласан, сурагчдын бүтээлч үйл ажиллагааг голлосон.<br/>- Бага боловсролын математикийн уламжлалт арга зүйн ололт амжилтыг өнөөгийн дэлхий нийтийн багшлахуйн суралцахуйн үзэл баримтлалд нийцүүлэн авч үзсэн <br/>- Шинжлэн судлах арга барил, бүтээлч үйл ажиллагаа, мэдлэг бүтээгдэхэд чиглэсэн дасгал даалгаврыг систем, үнэлгээгээр суралцахуйг дэмжих боломж, дээд эрэмбийн сэтгэн бодох чадвар зэргийг хичээл бүрд тусгахыг зорьсон.<br/>- Мэдлэг бүтээхэд чиглэсэн, гарын дорх хэрэглэгдэхүүнийг сэдэв бүрд тусгасан<br/>- Суралцагч төвтэй багшлахуйн асуудал бүлэгт сэдэв бүрийн төгсгөлд тухайн сэдэвтэй холбоотой ээлжит хичээлийн төлөвлөлтийг оруулсан<br/>- Стандарт, хөтөлбөр, сурах бичгийн өөрчлөлтөөс үл хамааран, олон улсын хэмжээнд нийтлэг байдаг бага боловсролын математикийн агуулга, арга зүйн үндсэн шийдлүүд, үйл ажиллагаа, чадвар, хандлага, үнэт зүйлсийг баримталсан...  
<br/><br/><br/>mon 
<br/><br/><label>Тавиурын заалт: </label>372.7   / А516