371.27 <br/> С311 
<br/> Санжаабадам С. <br/>
          Боловсролын үнэлгээний аргазүй: анги танхим дахь үнэлж дүгнэх үйл ажиллагаа 
  Ред: Н. Бэгз
.- УБ..: Соёмбо Принтинг ХХК., 2017
.- 114х.,  20.5см.. 
-ISBN 999785222-2  .: 15000 
<br/> - Суралцагчийн үнэлгээ гэдэг нь тест, дүн, шалгалт гэсэн ойлголтуудтай холбоотой ба эдгээр нь үнэлгээнд суурилсан мэдээлэл цуглуулахад ашиглагддаг юм. Эдгээр мэдээлэл нь тухайн суралцагч болон бүлгийн талаарх шийдвэрийг анги танхмын эсвэл орон нутаг, үндэсний түвшинд шийдвэр гаргахад ашиглагдаж болно... 
<br/><br/> Өмнөх үг -8-9х.   Багшлах үйл ажилгаан дахь суралцагчийн үнэлгээний үүрэг -10-25х.   Сургалтын зорилго ба стандарт -31-47х.  Анги танхимийн түвшинд хийгдэх үнэлэлгээний чанар -49-90х.  Хичээлийн өмнөх үнэлгээ: Суралцагчидаа танин мэдэх нь -93-98х.   Форматив үнэлгээ: Хичээлийн явцад суралцагчдын ахицыг үнэлэх хийгээд дэмжлэг үзүүлэх -101-114х. 
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Үнэлгээ  Форматив үнэлгээ Суралцах боломж  Нийцүүлэмж 
<br/><br/><label>Тавиурын заалт: </label>371.27  / С311