370'517 Б922 <br/>
<br/> Бэгз Н. <br/>
          Монголын боловсрол судлалын шинэ парадигм 
  Ред. Ц. Балхаажав
 - 3 
.- УБ.: Соёмбо Принтинг , 2017
.- 381,  24.5см.. 
-ISBN 978-99929-4-896-5  .: 30000 
<br/> - Социалист боловсролын онол, сургаалиар 70-аад жил явсан Монгол улсынхаа боловсролыг Дэлхийн олон улсын боловсролын хөгжлийн нийтлэг жишигт нийцүүлэн хөгжүүлэх их үйлсийн гараа болсон 1990-ээд оны эхэнд үүсгэн хөгжүүлсэн боловсрол судлал өнөөдөр Монгол Улсын нийгмийн оюуны амьдралд орон зайгаа баттай эзэлж, шинжлэх ухааны бие даасан чиглэл болон хөгжиж байна. Боловсрол судлалыг шинэ дэг сургуулиар хөгжүүлэх оролдлого, эрэл хайгуул хийсэн энэ 25 жилийн хөдөлмөрийн үр дүнд монголын боловсрол судлаач эрдэмтдийн нэгэн шинэ үе төрөн гарав. Тэд Монголын боловсролын шинэ тогтолцоог нийгмийн амьдралын нийт том орон зайгаар нь төсөөлж, түүний формаль ба формаль бус хэлбэрийг ялгаж салган, сургалтын олон хэлбэр, хэв шинжийг хуульчлан бататгаж, хөгжлийн үзэл баримтлалыг бий болгоход хүчин зүтгэж ирэв...   
<br/><br/> Боловсрол судлалын орчин үеийн асуудлууд  Монголын боловсрол судлалын хөгжил  Боловсролын уламжлалын судалгаа   Нийгэм ба боловсрол  Глобальчлал ба Монголын боловсрол   Боловсролын харьцуулсан судалгаа   Боловсролын чанарын судалгаа   Боловсролын шинэчлэлийн бодлого   Насан туршийн боловсролын шинэ үе 
<br/><br/><label>Source: </label> Худалдаж авсан 
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Парадигм Насан туршийн боловсрол Боловсрол  Глобальчлал Харилцаа 
<br/><br/><label>Тавиурын заалт: </label>370'517 Б922