000			02744nam a22003737a 4500
003			MN-UlMNUE
005			20220224140743.0
008			220221s 2021mp dlo| m||| 00| 1 mon d
040			_aMN-UlMNUE _bmon _cMN-UlMNUE _dMN-UlMNUE _erda
072			_aF01110101
082		4	_221 _a378.17 _bX631
100	0		_aХулан,Ожгоошийн
245	1	0	_aСуралцагчдын ялгаатай байдлыг харгалзан суралцахуйг дэмжих арга зүйн туршилт үр дүн : _bМУБИС-ийн Англи хэлний багш бэлтгэх сургалтын жишээн дээр / _cУдирдсан: академич Б. Жадамба, доктор (Ph.D) профессор Г. Цогзолмаа ; Шүүмжлэгч: доктор (Ph.D) профессор Ц. Бурмаа, доктор (Ph.D) профессор Ж. Сүхбаатар
260		1	_aУлаанбаатар _b[Хэвлэлийн газар тодорхойгүй] _c2021
300			_a116 хуудастай _bCD 12x12 _c30 см
336			_2rdacontent _atext _btxt
337			_2rdamedia _acomputer _bc
338			_2rdacarrier _acomputer disc _bcd
502			_bБоловсрол судлалын ухаанаар доктор (Ph.D)-ын зэрэг горилсон нэг сэдэвт бүтээл _cБоловсрол Шинжлэх Ухааны Яам (Монгол Улсын Боловсролын Их Сургууль)
504			_aНомзүй (хуудас 110-115)
505	0		_t1-р бүлэг Суралцагчдын ялгаатай байдлыг харгалзан суралцахуйг дэмжих үзэл баримтлал нөлөөлөх хүчин зүйлс арга зүй
505	0		_t2-р бүлэг Суралцагчдын ялгаатай байдлын судалгаа түүнийг сургалтанд харгалзах хүчин зүйлс суралцахуйг дэмжих арга зүйн нэгэн хувилбар туршилт үр дүн
540			_aЗохиогчийн эрхийн хуулиар зөвхөн номын санд үзнэ
546			_aМонгол _bКирил
653		4	_aБоловсрол судлал
653		4	_aСургалтын арга
700	0		_aЖадамба Б. _eУдирдагч
700	0		_aЦогзолмаа Г. _eУдирдагч
700	0		_aБурмаа Ц. _eШүүмжлэгч
700	0		_aСүхбаатар Ж. _eШүүмжлэгч
710		2	_aБоловсрол Шинжлэх Ухааны Яам (Монгол Улсын Боловсролын Их Сургууль)
856			_uhttps://msuemn.sharepoint.com/:b:/s/lib/EWH5mf5FV5BBtmkFoRDKM2MBtxBN9371YDddBy2b_-mt9w?e=Q1bg3c
942			_2ddc _cDIS
999			_c103614 _d103614