000			03252nam a22003737a 4500
003			MN-UlMNUE
005			20230324100532.0
008			220516s2022 mp ado|| bm|| 001 1 mon d
020			_c10000 _qХатуу хавтастай
040			_aMN-UlMNUE _bmon _cMN-UlMNUE _dMN-UlMNUE _erda
041	0		_aMON _hmon
072			_aE01110101
082		4	_221 _a155.5 _bX236
100	0		_aХараанижид, Хүрднээгийн _eЗохиогч _94400
245	1	0	_aАхлах ангийн сурагчдын сэтгэл зүйн онцлогт түшиглэсэн суралцахуйг зохион байгуулсан туршилт судалгаа: ЕБС-ийн физикийн хичээлийн жишээн дээр : _bБоловсрол судлалын доктор (Ph.D)-ын зэрэг горилсон бүтээл / _cХүрднээ Хараанижид ; Эрдэм шинжилгээний ажлын удирдагч: (Sc.D), академич Б. Жадамба, доктор (Ph.D) Н. Цэдэвсүрэн ; Эрдэм шинжилгээний ажлын шүүмжлэгч: доктор (Ph.D), профессор Б. Батсайхан, доктор (Ph.D), профессор Б. Батдэлгэр
264		1	_aУлаанбаатар _b[Хэвлэлийн газар тодорхойгүй] _c2022
300			_a121 хуудастай _bЗурагтай, хүснэгтэй+ 12x12 CD-тэй _c30 см
336			_2rdacontent _atext _btxt
337			_2rdamedia _acomputer _bc
338			_2rdacarrier _acomputer disc _bcd
502			_aБоловсрол судлал _bДоктор (Ph.D)-ын зэрэг горилсон бүтээл _cБоловсрол, Шинжлэх Ухааны Яам, Монгол Улсын Боловсролын Их Сургууль _d2022
504			_aНом зүйтэй (хуудас 106-112)
505	0		_t1-р бүлэг: Суралцахуйн онол, арга зүйн үндэс ба ахлах ангийн сурагчдын сэтгэл зүйн ба суралцахуйн онцлог -- _t2-р бүлэг: Ахлах ангийн сурагчдын сэтгэл зүйн онцлогт түшиглэн суралцахуйг зохион байгуулсан аргачлал, явц, үр дүн
540			_aЗохиогчийн эрхийн хуулиар зөвхөн номын санд үзнэ
546			_aМонгол _b(Кирилл)
650		4	_aБоловсрол _vСуралцахуй _94116
700	0		_aЖадамба, Б. _eЭрдэм шинжилгээний ажлын удирдагч _9837
700	0		_aЦэдэвсүрэн, Н. _eЭрдэм шинжилгээний ажлын удирдагч _94401
700	0		_aБатсайхан, Б. _eЭрдэм шинжилгээний ажлын шүүмжлэгч _91366
700	0		_aБатдэлгэр, Б. _eЭрдэм шинжилгээний ажлын шүүмжлэгч _94402
710	2		_aБоловсрол, Шинжлэх Ухааны Яам _bМонгол Улсын Боловсролын Их Сургууль _eЭрхэлсэн байгууллага _94403
856			_uhttps://msuemn.sharepoint.com/:b:/s/lib/EWUoNfkWi8JBt2jrt9lYKkcBSuLkxu-WPTkWNZgwEji28Q?e=0DXbQ1
942			_2ddc _cDIS
999			_c103984 _d103984