| 000 | 01822nam a2200301Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c10925 _d10925 |
||
| 003 | MN-UlMNUE | ||
| 005 | 20190116114044.0 | ||
| 008 | 180815s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 020 | _c3000 | ||
| 037 | _bБэлэг дурсгалын журмаар авсан | ||
| 040 | _cМУБИС | ||
| 041 | _amon | ||
| 082 | _221 | ||
| 082 | _a001 | ||
| 082 | _bЭ739 | ||
| 100 | _aЭрдэнэмаам С. | ||
| 110 | _aМУБИС НХУС | ||
| 245 | 0 | _aЭрдэм шинжилгээний бичиг 2015 №2 | |
| 250 | _a0 | ||
| 300 |
_a209х. _bграфик _c25см |
||
| 490 | _v0 | ||
| 500 | _aМУБИС-ийн эрхэм зорилтыг хэрэгжүүлэхэд манай багш сайн сурган хүмүүжүүлэгчийн зэрэгцээ чадварлаг судлаач байх шаардлагатай, эрдэм шинжилгээний бичиг маань мэдлэг ур чадвар, чадал чансаа зэргээрээ жинхэнэ сайн өгүүлэл хэвлүүлэх | ||
| 504 | _aНомзүй х. 3-4 | ||
| 505 |
_tИжил тэмдэгтэй, өөр дуудлагатай гийгүүлэгчийг заах аргын тухай асуудалд _tСуралцагчдыг цахим бүртгэлийн сангаар үнэлэх нь _tЯпон хэлний авианы онцлог ба сургалтанд анхаарах нь _t"Сэтгүүл зүйн бичвэрүүд"ээс үүдсэн тусгал үг _tСоёл хоорондын чадамжийн түвшинг тодорхойлох асуудалд _tХинди монгол зарим үгийн хэлбэр, утгын харьцаа хамаарал |
||
| 653 | _aУран зохиолын хичээлд | ||
| 942 |
_2ddc _cJOR |
||