| 000 | 02106nam a22003737a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | MN-UlMNUE | ||
| 005 | 20220510153526.0 | ||
| 008 | 180814s 2014mp ado|| m||| 00| 1 mon d | ||
| 040 |
_aMN-UlMNUE _bmon _cMN-UlMNUE _dMN-UlMNUE _erda |
||
| 041 | _amon | ||
| 072 | _aE460100 | ||
| 082 | 4 |
_221 _a510'071 _bЦ969 |
|
| 100 | 0 | _aЦэрэндолгор, Б | |
| 245 | 1 | 0 |
_aЕрөнхий боловсролын түвшин дэх хамгийн их ба хамгийн бага утга олох бодлого бодох арга зүй : _cУдирдагч: доктор (Ph.D) профессор Б. Равданжамц |
| 264 | 4 |
_aУлаанбаатар _b[Хэвлэлийн газар тодорхойгүй] _c2014 |
|
| 300 |
_a61 хуудастай _bCD 12x12 _c30 см |
||
| 336 |
_2rdacontent _atext _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _acomputer _bc |
||
| 338 |
_2rdacarrier _acomputer disc _bcd |
||
| 502 |
_bБоловсрол судлалын магистрын зэрэг горилсон дипломын ажил _cMBUS |
||
| 504 | _aНомзүй (хуудас 56) | ||
| 505 | 0 | _t1-бүлэг Хамгийн их ба хамгийн бага утгыг олох бодлогын тавил түүхэн тоймоос | |
| 505 | 0 | _t2-р бүлэг Судалгааны хэсэг | |
| 540 | _aЗохиогчийн эрхийн хуулиар зөвхөн номын санд үзнэ. | ||
| 546 |
_aМонгол _bКирил |
||
| 653 | 4 | _aҮнэлгээний аргаар бодох хамгийн их ба ага утгыг олох | |
| 653 | 4 | _aФункцийн уламжлал ашиглаж бодох | |
| 653 | 4 | _aОйртуулах аргаар бодох | |
| 653 | 4 | _aШалгалтын анализуудын харьцуулалт | |
| 700 | 0 |
_aРавданжамц, Б _eУдирдагч |
|
| 710 | 2 | _aМонгол Улсын Боловсролын Их Сургууль (Математик Статистикийн Сургууль) | |
| 856 | _uhttps://msuemn.sharepoint.com/:b:/s/lib/EaDtcCYbWItOui1E15VHZWYBxZeepoX0Wi6k5r34_SThFQ?e=a9FhWQ | ||
| 942 |
_2ddc _cMAG |
||
| 999 |
_c3631 _d3631 |
||