| 000 | 01849nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | MN-UlMNUE | ||
| 005 | 20210806060159.0 | ||
| 008 | 180814b mp ||||| |||| 00| 0 mon d | ||
| 037 | _bМагистрын бүтээл | ||
| 040 | _cМУБИС | ||
| 041 | _amon | ||
| 082 | _221 | ||
| 082 | _a421.52 | ||
| 082 | _bЭ661 | ||
| 100 | _aЭнхсайхан Л. | ||
| 245 | 0 |
_aСуралцагчдын англиар найруулан бичих чадварыг үнэлгээний түвшинчилсэн даалгавар ашиглан хөгжүүлэх боломж _bМагистрын бүтээл _cУдирд. Ц.Бурмаа; _cШүүмж. Ц.Магсар |
|
| 250 | _a0 | ||
| 260 |
_c2017 _aУлаанбаатар |
||
| 300 | _a70 | ||
| 440 | _aЕБС-ийн 9-р ангийн суралцагчдын жишээн дээр | ||
| 490 | _v0 | ||
| 653 | _aАнглиар найруулан бичихүй, хөгжүүлэх үе шат | ||
| 653 | _aСуралцагчдын бичихүйг хөгжүүлэх барил, онцлог | ||
| 653 | _aБичих чадварын үнэлгээ, арга хэлбэр | ||
| 653 | _aАнглиар найруулан бичих чадварыг үнэлэх түвшинчилсэн даалгаврын онцлог, төрөл, хэлбэр | ||
| 653 | _aАнглиар бичихүйн суралцагчийн асуулга | ||
| 653 | _aТуршилт | ||
| 740 |
_aСуралцагчдын бичих чадварыг хөгжүүлэх онол, арга зүй _aҮнэлгээний түвшинчилсэн даалгавраар найруулан бичихүйг хөгжүүлсэн туршилт, үр дүн |
||
| 856 | _uhttps://msuemn.sharepoint.com/:b:/s/lib/ESQty2N4BNJMmRlRfNb1m54B3j3t1_zGhFqru4OcRCiugQ?e=frpU1E | ||
| 942 |
_2ddc _cMAG |
||
| 999 |
_c5756 _d5756 |
||