| 000 | 02074nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | MN-UlMNUE | ||
| 005 | 20210810041334.0 | ||
| 008 | 180814b mp ||||| |||| 00| 0 mon d | ||
| 037 | _bМагистрын бүтээл | ||
| 040 | _cМУБИС | ||
| 041 | _amon | ||
| 082 | _221 | ||
| 082 | _a370.113 | ||
| 082 | _bГ232 | ||
| 100 | _aГансарнай К. | ||
| 245 | 0 |
_aМэргэжлийн боловсрол сургалтын мэргэжлийн хичээл, ерөнхий боловсролын математикийн хичээлийн агуулгын хоорондын уялдааг илэрүүлэх арга зүй _bМагистрын бүтээл _cУдирд. Лувсандорж Ц. |
|
| 250 | _a0 | ||
| 260 |
_c2017 _aУлаанбаатар |
||
| 300 | _a51х. | ||
| 440 | _aТогооч, Барилгын мужаан мэргэжлийн хичээл дээр | ||
| 490 | _v0 | ||
| 653 | _aБоловсролын стандарт | ||
| 653 | _aМатематикийн боловсролын стандарт | ||
| 653 | _aМэргэжлийн боловсролын сургалтын стандарт | ||
| 653 | _aНэр томъёо | ||
| 653 | _aМэргэжлийн хичээл | ||
| 653 | _aМатематикийн хичээл | ||
| 653 | _aТогооч мэргэжлийн чадамж | ||
| 653 | _aБарилгын мужаан мэргэжлийн чадамж | ||
| 740 |
_aМэргэжлийн болон Математикийн хичээл хоорондын уялдаа холбоог илрүүлэх онолын хүрээ, ерөнхий аргачлал _aМэргэжлийн хичээл, математикийн хичээлийн уялдаа холбооны загварчлал, аргачлалыг хэрэглэж туршсан нь (тогооч, барилгын мужаан хичээл дээр) _aҮр дүн, дүгнэлт, зөвлөмж |
||
| 856 | _uhttps://msuemn.sharepoint.com/:b:/s/lib/EbIOvJejsJxHr2FTjL0QRW0BLKuGlWpo75HUX6VvyMcnmA?e=HPW6qZ | ||
| 942 |
_2ddc _cMAG |
||
| 999 |
_c5777 _d5777 |
||