000			03022nam a22002537a 4500
999			_c65224 _d65224
003			MN-UlMNUE
005			20210204161150.0
008			180827b mp ||||| |||| 00| 0 mon d
035			_a4024
037			_bХудалдаж авсан
040			_cМУБИС
041			_amon
082			_221 _a907.2 _bТ 826
110			_aStudia Historica Instituti Historiae Academiae Scientiarum Reipublicae Populi Mongolici
245		0	_aТүүхийн судлал Tomus XV Fasc 1-12 _cPед.Ө. Жадар
246			_aЦахим хувилбартай, ХӨДӨЛМӨРЧДИЙН ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛИЙН ҮҮСЭЛ, ХӨГЖЛИЙН АСУУДЛААС
260			_c1980 _aУлаанбаатар _bШинжлэх ухааны Академийн хэвлэх
300			_a120х. _c23см
490			_vТ.XV
505			_tШ.Нацагдорж. Халх голын ялалтын түүхэн ач холбогдол _tЧ.Дашдаваа, Ц.Ишдорж. Халх голын байлдааны түүх бичлэгийн асуудалд _tШ.Бира, БНМАУ-д түүх бичлэгийг хэрхэн судалж байгаа тухай _tЧ.Бадамхатан. МАХН-ын үндэстний асуудлаархи бодлого (1921-1940) _tЧ.Дашдаваа. Хөдөлмөрчдийн ерөнхий боловсролын үүсэл, хөгжлийн асуудлаас _tР.Вяткин. Дэлхий дахины ба Азийн ард түмний түүхийн зарим асуудал өнөөгийн хятадын түүх бичлэгт _tА.Гапоненко. Октябрийн хувьсгал ба ЗХУ-ын социалист байгуулалтын туршлагыг маоистууд гуйвуулж буйш шүүмжлэх нь _tА.Л.Нарочницкий. ЗСБНХЦ-ын түүхийн үндсэн үеийш маогийнхнаас гуйвуулж буйг шүүмжлэх нь _tС.Л.Тихвинский. Их хан үндэстний жанжлах үзлийг дэвэргэх явдалтай тэмцэх нь түүхийн шинжлэх ухааны чухал зорилт мөн _tМ.Воротников, Ч.Жүндэрнамжил нарын дурдатгалууд _tМэдээлэл _tШүүмж, ном зүй _aЦахим хувилбартай, ХӨДӨЛМӨРЧДИЙН ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛИЙН ҮҮСЭЛ, ХӨГЖЛИЙН АСУУДЛААС
653			_aТүүхийнсудлалцуврал
856			_uhttps://www.academia.edu/44803794/%D0%A5%D3%A8%D0%94%D3%A8%D0%9B%D0%9C%D3%A8%D0%A0%D0%A7%D0%94%D0%98%D0%99%D0%9D_%D0%95%D0%A0%D3%A8%D0%9D%D0%A5%D0%98%D0%99_%D0%91%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%92%D0%A1%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AB%D0%9D_%D0%A1%D0%A3%D0%A0%D0%93%D0%A3%D0%A3%D0%9B%D0%98%D0%99%D0%9D_%D2%AE%D2%AE%D0%A1%D0%AD%D0%9B_%D0%A5%D3%A8%D0%93%D0%96%D0%9B%D0%98%D0%99%D0%9D_%D0%90%D0%A1%D0%A3%D0%A3%D0%94%D0%9B%D0%90%D0%90%D0%A1
942			_2ddc _cMBOOK