000			03220nam a22003017a 4500
999			_c68501 _d68501
003			MN-UlMNUE
005			20190215175407.0
008			180827b1973 mp l|||| |||| 00| 0 mon d
020			_c405
035			_a7175
037			_bХудалдаж авсан
040			_cМУБИС
041			_amon
082			_221 _a494.23'071 _bХ892
110			_aСурган хүмүүжүүлэх хүрээлэн
245		0	_aХэл бичиг уран зохиолын хичээлийн зөвлөмж 5-р анги _cРед Өлзийхутаг Ц, Гомбожав Д.
250			_a0
260			_c1973 _aУлаанбаатар _bД.Сүхбаатар компани
300			_a114х. _c19см
490			_v0
500			_aЭмхэтгэгчид цувралдаа багш нарт тусламж болгон V ангийн хэл бичиг ба уран зохиолын хичээл заах арга зүйн зөвлөмж боловсруулжээ
505			_t5-р ангийн хэл бичгийн хичээлийн агуулга _tҮг зүй үгийг аймаглах ёсыг заах _tҮг аймаглах учрыг заах Жинхэнэ нэрийг заах _tЖинхэнэ нэрийн тоог заах _tТийн ялгалыг заах _tХамаатуулах ёсыг заахад анхаарах зүйл _tТэмдэг нэрийг заах тухай Тэмдэг нэр гэсэн ухагдахуун ба түүний шинжийг ойлгуулах арга _tТэмдэг нэрийн зэргийг заах _tТэмдэг нэр үүсэх ёсыг заах _tТэмдэг нэрийг жинхэнэ нэрийн утгаар хэрэглэх тухай _tСурагчдын сурлагыг бат бэх болгох ба шалгаж хянах ажил _tТооны нэрийг заах Тооны нэр ба түүний онцлог _tТооны нэр үүсэх тухай _tТооны нэр жинхэнэ нэрийн утгатай болох тухай _tТооны нэрийг хэрэглэх тухай _tТөлөөний үгийг заах _tҮйл үгийг заах Үйл үгийн тухай _tҮйл үгийн шинжийн тухай _tҮйл үгийн төлөвийн тухай _tЯриа бичгийн дадлага олгох хичээл _tЛавлах материал _tУран зохиолын багш нарт өгөх зөвлөмж V ангид үзэх "Уран зохиолын унших бичгийн" тухай _tСурагчдад олгох онолын мэдлэг _tУнших бичгийн асуулт даалгаврын хэсэг дээр сурагчдыг ажиллуулах _tЗаах арга зүйн асуудлаас _tV ангид үзэх уран зохиолын материалыг хичээл тус бүрээр хуваарилсан байдал _tАнгиас гадуур унших зохиолууд
653			_aҮйл үгийн төлөв: үйл үгийн цаг заах төлөв
653			_aҮйл үгийн захирах хүсэх төлөв
653			_aҮйлт нэр
653			_aҮйл үгийн нөхцөл үйл үгийн төлөв
942			_2ddc _cBK