000			03213nam a22003737a 4500
999			_c69369 _d69369
003			MN-UlMNUE
005			20200807125619.0
008			200807t20042004mp ||||f ||||a001 0 mon d
020			_c2500
035			_a19676
037			_bХудалдаж авсан
040			_cМУБИС
041			_amon
082			_221 _a150'077 _bЦ969
100			_aЦэрэндондов П.
110			_aМУБИС. Сэтгэл судлалын тэнхим
245		0	_aСэтгэл судлалын тойм ойлголт ба бодлого _c(Ред. О. Мягмар (д-р(Ph.D) дэд проф.))
246			_aИх, дээд сургуулиудын багш болон сэтгэл судлалын мэргэжлийн ангийн оюутнуудад зориулав.
250			_a3 дахь хэвлэл
260			_c2004 _aУлаанбаатар
300			_a102х. _bСхем _c20см
490			_v0
500			_aСэтгэл судлалын энэхүү ойлголт болон бодлогуудыг багшийн болон сэтгэл судлалын мэргэжлийн ангийн оюутнууд гурван зорилгоор ашиглана. 1. Ерөнхий сэтгэл судлал, сурган хүмүүжүүлэх сэтгэл судлалын семинар, лабораторийн хичээл дээр ашиглан онол, практикийн мэдлэг чадвар дадлаа баяжуулна. 2. Оюутнуудын бие даасан үйл ажиллагааг хөгжүүлж, багшлах ажлын сэтгэл зүйн мэдлэг чадвар эзэмшихэд тусламж болно. 3. Оюутны сэтгэл зүйн мэдлэг чадварын ерөнхий түвшинг тодорхойлох үүднээс шалгалтанд ашиглана.
504			_aНомзүй х.100
505			_tСэтгэл судлалын ерөнхий асуудал ба холбогдох бодлого _tБие хүн, түүний сэтгэл зүйн бүтэц ба холбогдох бодлого _tҮйл ажиллагааны сэтгэл зүйн онцлог ба холбогдох бодлого _tАнхаарал ба холбогдох бодлого _tСэрэл, хүртэхүй ба холбогдох бодлого _tОй тогтоолт ба холбогдох бодлого _tСэтгэхүй ба холбогдох бодлого _tСэтгэлийн хөдөлгөөн ба холбогдох бодлого _tЗориг ба холбогдох бодлого _tХүүхдийн хөгжлийн тухай сэтгэл зүйн зарим онол ба холбогдох бодлого _tТемперамент ба холбогдох бодлого _tЗан төлөв ба холбогдох бодлого _tАвъяас билэг ба холбогдох бодлого _tБүлэг ба холбогдох бодлого
520			_aБагш, оюутнуудад зориулсан.
521			_a+18
653			_aТуршилт
653			_aСудалгаа
653			_aБие даалт
653			_aДасгал
653			_aБодлого
942			_2ddc _cBK