000			02294nam a22002537a 4500
999			_c70871 _d70871
003			MN-UlMNUE
005			20190111164506.0
008			180827b mp ||||| |||| 00| 0 mon d
035			_a29948
037			_bХудалдаж авсан
040			_cМУБИС
041			_amon
082			_221 _a494.23 _bН745
100			_aНоржинлхам С., Одсүрэн П.
245		0	_aЭх задлах аргачлал
250			_a0
260			_c2008 _aУлаанбаатар
300			_a104 _bбүдүүвч, хүснэгт _c20,3 см
490			_v0
504			_aНомзүй 100 х.
505			_tI. Эхийн тухай ойлголт _tII. Эхийг задлан тайлбарлах нь _tIII. Хэлний утгын ай _tӨгүүлэгдэхүүн буюу "сюжет" _tIV. Эхийн сэдэв ба төрсөн санаа _tБ.Пүрэвдорж "Навч" _tV. Хэлний бүтцийн ай _tБүтэц буюу "Структура" _tVI. Гол санаа буюу зохиолын санаа _tVII. Хэлний хувиргалын ай _tЗохиомж буюу "композиция" _tШинэ санаа буюу уран санаа _tVIII. Хэлний соёлын ай _tЗорьсон санаа буюу зохиолчийн санаа _tБаймж, үнэлэмж _tIX. Эх задлах аргачлал, зөвлөмж _tЯвдал буюу "фабула" _tЭх задлахад бүтээлч аргыг хэрэглэх нь _tПирамидын арга _tЭхэд утга, агуулга, хувиргалын задлал хийх чадвар төлөвшүүлэхэд анхаарах зүйл _tБүтээлчээр унгиж, сонсож, ярьж, бичиж сурах нь эх зохиоход суралцах чухал алхам болох нь _tДадлага ажил: Хумсын чинээ нар _tАлчуур боосон хуур _tБ.Лхагвасүрэн. "Боржгины бор тал" шүлэг _tҮгийн утгыг таах нь _tX. Оюутны бүтээлийн сангаас _t"Алтан жүн жор" зохиолыг түлхүүр нэгжээр задлах нь _tТөрөлжсөн эх _tАмьдралын жам ёсны тухай сэдвүүд
700			_aОдсүрэн Б.
942			_2ddc _cBK