| 000 | 02432nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c88229 _d88229 |
||
| 003 | MN-UlMNUE | ||
| 005 | 20181119173951.0 | ||
| 008 | 181119b2017 mp ||||| |||| 00| 0 mon d | ||
| 020 |
_a978-99978-2-193-5 _c20000 |
||
| 037 | _bХудалдаж авсан | ||
| 040 | _cМУБИС | ||
| 041 | _amon | ||
| 082 |
_221 _a494.23'071 _bБ168 |
||
| 100 | _aБазаррагчаа М., Бямбаханд Ч. | ||
| 110 | _aМонгол Улсын Их Сургууль | ||
| 245 | _aМонгол хэл заах арга | ||
| 260 |
_aУБ _bЖиком пресс ХХК _c2017 |
||
| 300 |
_a222 _bХүснэгт, Диаграмм, Хавсралт _c24 см |
||
| 500 | _aЭнэхүү гарын авлагад монгол хэлний сургалтаар бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх арга зүйн хүрээнд эх хэлээрээ унших, бичих, яриа-сонсох чадварыг хэлний онол хэрэглээний түвшинд хэрхэн сурах-сургах тухай өгүүлж, орчин үеийн зарим аргыг дурдсан байна. | ||
| 504 | _aНомзүй х.210 | ||
| 505 |
_tМонгол хэл сурах-сургах арга зүй _tЭхэд суурилан үгийн сан, хэл зүйн онцлогийг тайлбарлах нь _tМонгол хэлний сургалтанд асуулт сорил жишиг даалгавар зохион ашиглах |
||
| 520 |
_aМонгол хэлний багш мэргэжлийн оюутанд зориулсан гарын авлага _bЭнэхүү гарын авлагад монгол хэлний сургалтаар бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх арга зүйн хүрээнд эх хэлээрээ унших, бичих, яриа-сонсох чадварыг хэлний онол хэрэглээний түвшинд хэрхэн сурах-сургах тухай өгүүлж, орчин үеийн зарим аргыг дурдсан байна. |
||
| 653 | _aСургалтын арга зүй | ||
| 653 | _aХэл шинжлэл | ||
| 653 | _aҮгийн сан | ||
| 653 | _aҮгийн утга | ||
| 653 | _aХэл зүй | ||
| 653 | _aХэлний хичээлийн сорил | ||
| 653 | _aӨгүүлбэр зүй | ||
| 700 | _aРед. Б.Цэрэндулам, Ж.Даваа /Ph.D/ | ||
| 942 |
_2ddc _cBK |
||