000			02086nam a22003497a 4500
999			_c88245 _d88245
003			MN-UlMNUE
005			20210203205306.0
008			181129b2018 mp ||||| |||| 00| 0 mon d
020			_c5000
040			_cМУБИС
041			_amon
082			_221 _a371.912 _bН 984
100			_aНямдорж Ч.
245			_aСонсголын бэрхшээлтэй суралцагчийн "Сонсголын бэрхшээл"-дээ хандах хандлагын судалгаа. Магистрын бүтээл _bСонсголын бэрхшээлтэй ахлах ангийн сурагчдын жишээн дээр
260			_aУБ _c2018
300			_a71х. _bСхем, график
504			_aНомзүй х.69
505			_tСонсголын бэрхшээлтэй суралцагчдын сурган, сэтгэл судлалын талаарх үзэл баримтлал _tСонсголын бэрхшээлтэй хүүхдийн "сонсголын бэрхшээл"-дээ хандах хадлагын судалгааны үр дүн
653			_aСонсголын эрхтэн, түүний бүтэц
653			_aСонсголын бэрхшээл үүсэх шалтгаан
653			_aСонсголын түвшинг оношлох
653			_aДохионы хэл
653			_aСонсголын бэрхшээлтэй иргэд
653			_aСонсголын бэрхшээлтэй хүүхдэд боловсрол олгож ирсэн түүх
653			_aСонсголын бэрхшээлтэй хүүхдэд боловсрол олгох арга зүй
653			_aСонсголгүй хүүхдийн сургуулийн орчин
653			_aСонсголгүй хүүхдийн сэтгэцийн онцлог
653			_aНийгмийн хандлага
700			_aУдирд. О.Мягмар, Д.Одгэрэл; шүүмж. Г.Батцэнгэл
856			_uhttps://msuemn.sharepoint.com/:b:/s/lib/EUPOBObaanJOnzsWmbflkT8BZl4CPzGhN7ASffDzkCiKIg?e=wb8fZu
942			_2ddc _cMAG