000			02358nam a22003137a 4500
003			MN-UlMNUE
005			20220706155843.0
008			190621b mp ||||| |||| 00| 0 mon d
020			_a978-5-534-06487-2 _c52910
040			_cБС.
041			_aRUS
082			_221 _a371.1 П24
100			_aРожков М.И.
245			_aПедагогика _bУчебник и практикум
260			_aМ _bИздательство Юрайт _c2018
300			_a402 _c24.5см.
336			_2rdacontent _atext _btxt
337			_2rdamedia _aunmediated _bn
338			_2rdacarrier _avolume _bnc
490			_aТом 1 _vОбщие основы педагогики. Теория обучения
500			_aУчебник и практикум адресован студентам, обучающимся по педагогическим направлегиям, педагогам и психологам, также всем, кто занимаетмя педагогической деятельностью...
505			_tТеоретико методологические основы педагогики -13с. _tОбразование как общественное явление и педагогический процесс -53с. _tИнновации в образовании -72с. _tМетодологическая культура педагога -87с. _tНаучное исследование в педагогике -97с. _tСовременный образовательный процесс -147с. _tСодержание образования. Стандарты образования -182с. _tФормы, методы и средства обучение. Современный модели обучения -202с. _tУчебная деятельность как часть процесса обучения -296с. _tПедагогический практикум -335с. _tРекомендуемая литература -391с. _tНовые издания по дисциплине -397с.
653			_aОтрасли педагогики,
653			_aСтандарты образования,
653			_aМоделирование,
653			_aШкалирование,
700			_aБайбородова Л.В. _aГребенюк О. С. _aГребенюк Т. Б
942			_2ddc _cBK
999			_c99169 _d99169