Normal view MARC view ISBD view

Bodokh argyg dagazh mėdlėg bu̇tnė : Ankhan shatny bolon matematikiĭn bagsh nart zoriulav /

Бодох аргыг дагаж мэдлэг бүтнэ : Анхан шатны болон математикийн багш нар зориулав / Зохиогч: У.Доёд ; Хянан тохиолдуулсан: Ц.Далайжамц (Ph.D)

By:

Доёд, Д [Зохиогч]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Mongolian Publication details: Ulaanbaatar Nasan turshiĭn bolovsrolyn u̇ndėsniĭ tȯviĭn khėvlėkh u̇ĭldvėr 2018 Publisher: Улаанбаатар Насан туршийн боловсролын үндэсний төвийн хэвлэх үйлдвэр 2018Copyright date: Copyright @2018Description: 56 хуудастай Зурагтай, хүснэгттэй 19смContent type:

text

Media type:

unmediated

Carrier type:

volume

Subject(s):

DDC classification:

21 372.7 Д454 2018

LOC classification:

372.7 Д454

Contents:

Өгүүлбэртэй бодлогыг арифметик аргаар бодох асуудалд -- Дараалсан натурал тоонуудын тухай эргэцүүлэл -- Нэг бодлого, олон бодолт -- Ерөнхий аргад сургах нь нэн чухал -- Математик сэтгэлгээний энгийн дасгалаа -- Загварчлах цогц чадамж, математикаар загварчлах процесс

Summary: МУГБ, математикч У. Доёдын шавь нар болон математикийн багшаар хамт ажиллаж байсан нөхөд нь "асуудал шийдэх арга барилд хүнийг сургах явдал бол мэдлэг бүтээлгэх нэг зам" болно гэж үзэж анхан шатны болон математикийн багш нарт зориулан энэхүү товхимлыг эмхэтгэжээ. Багшийн заах арга зүйд дэмжлэг болж, сурагчаа математикт сургах явцад асуудалд олон талаас хандах, нэгтгэн дүгнэх, задлан шинжлэх зэрэг оюуны үйлд сургах, аливаа асуудлыг бие даан шийдвэрлэх чадварт суралцахад тус болох юм.

List(s) this item appears in: Бага боловсрол Математик заах арга зүй

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

This record has many physical items (59). View all the physical items.

МУГБ, математикч У. Доёдын шавь нар болон математикийн багшаар хамт ажиллаж байсан нөхөд нь "асуудал шийдэх арга барилд хүнийг сургах явдал бол мэдлэг бүтээлгэх нэг зам" болно гэж үзэж анхан шатны болон математикийн багш нарт зориулан энэхүү товхимлыг эмхэтгэжээ. Багшийн заах арга зүйд дэмжлэг болж, сурагчаа математикт сургах явцад асуудалд олон талаас хандах, нэгтгэн дүгнэх, задлан шинжлэх зэрэг оюуны үйлд сургах, аливаа асуудлыг бие даан шийдвэрлэх чадварт суралцахад тус болох юм.

Монгол Кирил

There are no comments on this title.

to post a comment.